e&l 6/2020

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Lernräume in der Erlebnispädagogik

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Beschreibung

Lern­räume in der Erlebnispädagogik
ent­deck­en, nutzen, gestalten

akzent
Seite 4 Mar­tin Scholz
Die Men­sch-Raum-Beziehung in der Erlebnispädagogik

Seite 8 Reto Büh­ler
Begeg­nungsräume in der Natur

Seite 11 Ali­na Nedwed
Erfahrungsräume aus sys­temis­ch­er Sicht

Seite 15 Armin Poggen­dorf
Inter­ak­tion in sozialen Räu­men: Impulse aus der Proxemik

prax­is
Seite 19 Gabriele Kawa­mu­ra-Reindl und Lena Schnell
Bedeu­tung erleb­nis­päd­a­gogis­ch­er Ele­mente — in Sozialen Train­ingskursen für straf­fäl­lig gewor­dene Jugendliche

Seite 24 Lil­i­ja Wiebe und Ger­mo Zimmermann
ANKOMMEN in ein­er Flüchtlingsunterkunft

vip – vorlage
Seite 28 Wern­er Michl
Wür­fel-mich-Aben­teuer

mag­a­zin
Seite 29 Gemein­sam für Schul- und Klassenfahrten

ser­vice
Seite 34 Rezension

u.v.m.

Zusätzliche Informationen

Ausführung

Digitalausgabe, Printausgabe

Titel

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