e&l 2/2018

Weg­be­gleit­er der Erlebnispädagogik:
Aben­teur­er, Natur­burschen, Reisende

akzent
Seite 4 Ger­hard Trommer
Wilde Ein­samkeit, Natur- und Selbstgewissheit
Ralf Wal­do Emer­son und Hen­ry David Thoreau

Seite 8 Ulrich Lake­mann
Zum Tier werden
Charles Fos­ter

Seite 10 Wolf­gang Wahl
Ästhetisierung der Natur, Roman­tisierung des Erlebens
Leo Madusch­ka

Seite 12 Gun­nar Liedtke
Die Berge Kaliforniens
John Muir

Seite 14 Gun­nar Liedtke und Bea Reuter
Gelebte Philosophie
Arne Nass, Sig­mund Kval­oy Setreng und
Nils Faar­lund

Seite 16 F. Hart­mut Paffrath
Gren­zgänger der Lüfte
Antoine de Saint-Exupéry

Seite 19 Michael Birn­thaler
Natur-Erlebnispädagogik
Rudolf Stein­er

Seite 20 Thomas Lukows­ki
Natur begeg­nen, beobacht­en, beschreiben
Johann Wolf­gang v. Goethe und Rain­er Maria Rilke

Seite 22 Manuel S. Sand
Aben­teur­er und geniale Führungsfigur
Ernest Shack­le­ton

Seite 24 Robert Josef Kozljanic
Nature Writ­ing und Naturgefühl
Alexan­der von Humboldt

vip – vorlage
Seite 27 Jule Hild­mann
Der läng­ste Grashalm

prax­is
Seite 28 Kurt Daschn­er
Dauer­bren­ner statt Eintagsfliege

ser­vice
Seite 35 Kleinanzeigen