e&l 1/2004

Hoch­seil­gärten auf dem Prüf­s­tand (Teil I)

akzent
4 Rolf Brand: Ropes Cors­es, Hoch­seil­gärten und Co.
6 Michael Wag­n­er und Rain­er Wald­mann: Vom Out­door-Train­ing zur Tea­men­twick­lung? – Welchen Beitrag leis­ten Hochseilgärten?
12 Anja Strauch und Rolf Brand: Per­son­alen­twick­lung im Seil­gar­ten – Eine Pilo­tun­ter­suchung zu Auswirkun­gen eines Train­ings auf die betriebliche Leistungsmotivation
18 Jochen Banzhaf, Ste­fan Was­song und Ste­fan Türk: Inno­va­tion erfordert einen steilen Blick nach oben

prax­is
22 Hans M. Krimm: Geschichte lebt – Geschichts-Hob­by-Kurs als Experiment

mag­a­zin
26 Bernd Heck­mair: Lern­pro­jek­te statt Spiele im Managementtraining
27 Kul­tur­rev­o­lu­tion in Deutschland?
28 G. Cre­mer: Kom­plizierte Karten bergen irreführende Pfade in sich
28 Vorstel­lung Train­ingstool: „Flottes Rohr“
29 Thomas Suer­mann: Schule auf Trab
30 Neuau­flage des AIM-Readers
31 mädiale2003 in Stuttgart