e&l 3&4/1998

Erleb­nis- und Hand­lung­sori­en­tierung in der Berufs- und Weiterbildung
+ Erleb­nis­päd­a­gogik in Finnland

akzent
4 Hans G. Bauer/Fritz Böhle/Claudia Munz/Sabine Pfeif­fer: Ich stre­ich­le nicht grad die Rohre, aber … – Zum Mod­el­lver­such »Entwick­lung von Kom­pe­ten­zen für erfahrungs­geleit­etes Arbeiten«
10 Jörg E. Feuchthofen: Jugend 98: Man­age­ment zum Anpack­en – Startschuß für das neue »Frei­willige Jahr im Unternehmen – FJU«
13 Andrea de Cuvry/Antje Vor­w­erk: »Gib ihnen ein großes Pro­jekt und sie wer­den Großes voll­brin­gen« — Das Mod­ell Cowoto – Hand­lung­sori­en­tierung in der Aus­bil­dung bei der Reemts­ma Cig­a­ret­ten­fab­riken GmbH
17 Andrea de Cuvry: Erleb­nisori­en­tiertes Ler­nen in betrieblichen Verän­derung­sprozessen erle­ichtert die Umsetzung

akzent
20 Tom Nyberg: YES ’97 in Finn­land – Han­del­ndes Ler­nen in der inter­na­tionalen Jugendarbeit
21 Mat­ti Telemä­ki: Erleb­nis­päd­a­gogik in Finnland
22 Richard Wirén: Out­ward Bound – Finn­land heute
24 Gunter Adams/Rainer Groß: Erziehung als Kon­fronta­tion mit mir selb­st – Eine Alter­na­tive zur geschlosse­nen Heimerziehung

vip
28 vor­la­gen: Canyoning
29 impulse: Der Fun-Sport boomt
30 pro­file: Selb­st­darstel­lung Zwerg­er & Raab GmbH

prax­is
31 Mar­tin Geserich/Thomas Merz: Ein inte­gra­tives Kanu­train­ing – Impres­sio­nen eines gemein­samen Abenteuers
35 Hans G. Bauer: Kurt Hahn habe ich nie getrof­fen, aber Erich Biswanger
38 Michael Def­fke: »Darf ich helfen?« — Die Kinder-Mit­mach-Baustelle am Pots­damer Platz
41 Rain­er Dilcher/Gerd Stüwe: Qual­i­fika­tion in der Erleb­nis­päd­a­gogik – das Frank­furter Mod­ell Teil I
45 Fünf Jahre Berufs­be­glei­t­ende erleb­nis­päd­a­gogis­che Zusatzaus­bil­dung (ZAB) von OUTWARD BOUND – DGEE e.V.

inter­view
47 Inter­view mit Niko­lai Makarov: Stille als Lernort

essay
49 Jörg Dünne/Steffi Kreuzinger: Das Schweigen der Berge