e&l 3&4/2008

Ratio, Rit­uale, Reflexionen

akzent
Seite 4: Bernd Heck­mair und Wern­er Michl, Spuren im Gehirn
Seite 9: Wern­er Michl, Rituale
Seite 15: Karen Pfeif­fer, Ubun­tu – A Spir­it of Healing

prax­is
Seite 16: Michael Sauer, Zur Bes­tim­mung der oper­a­tiv­en Ein­heit erleb­nis­päd­a­gogis­chen Handelns
Seite 20: Renate Fre­er­icks und Dieter Brinkmann, Nach­haltiges Ler­nen in Erlebniswelten?
Seite 24: Mar­co Hornig, Kon­struk­tive Kon­flik­t­be­wäl­ti­gung im Kon­text erleb­nis­päd­a­gogis­ch­er Projekte
Seite 28: Cor­nelia Matthes, Zwis­chen Spaß am Erleb­nis und Lust an Leistung
Seite 33: Wil­helm Gün­ther, Gleitschirmfliegen
Seite 38: Sibylle Roth und Anna-Lena Salomon, Mächtige Meta­phern – Som­meruni­ver­sität 2007
Seite 41: Dieter Eber­nau, Speerschleuderbau
Seite 45: Jule Hild­mann, SimpleThings
Seite 48: Kirsten Kalber­la, Ulrike Endes­felder, Ker­stin Böck­mann, Peter Kalber­la, Das Weltall: Du leb­st darin – ent­decke es!

vip – per­son – vorlagen
Seite 51: Brief von Kurt Hahn
Seite 52: Zick-Zack-Diskussion

mag­a­zin
Seite 53: Hajo Bach, Erleb­nis­päd­a­gogik ist „Hoheitliche Aufgabe“
Seite 54: Aktuelle Kurznachrichten

ser­vice
Seite 66: Aphorismen